➡️Guía para administrar la prueba a profesores. Inventario de Habilidades de Aprendizaje

Los cuestionarios de Rogers son una batería de cuestionarios multifuente dirigido a alumnos con sospechas de altas capacidades como herramienta de apoyo para su detección y mejor conocimiento del alumno.

Los resultados se escalan para obtener una puntuación en 5 áreas específicas: intelectual, académico, creativo, social y artístico. Es importante destacar que los resultados siempre van a depender de la capacidad de juicio de cada sujeto (alumno, profesor o padres) a la hora de valorar cada ítem.

Los siguientes instrumentos forman parte del grupo de cuestionario de Rogers:

• Descubrimiento del Potencial (PADRES),

• Inventario de Habilidades de Aprendizaje (PROFESORES),

• Preferencias de Aprendizaje. ¿Cómo te gusta aprender? (ALUMNOS),

• Intereses y Actitudes hacia la Escuela y las Materias (ALUMNOS).

Objetivo	Valorar de un estudiante con indicios de altas capacidades aspectos de su comportamiento observados en relación al aprendizaje, procesos mentales, emocionales y sociales para poder detectar aquellas áreas en las que destaca de forma significativa.
Utilidad:	Conocer la percepción que tienen diferentes actores (el alumno, padres y profesores) sobre distintos aspectos de las capacidades del alumno. Obtener una valoración integral sobre un estudiante en diferentes áreas (intelectual, académico, creativo, social y artístico). Contar con información relevante para decidir si es pertinente una evaluación psicopedagógica de mayor profundidad. Implementar estrategias tanto desde el aula como desde casa para ayudar a mejorar los canales que utiliza el estudiante a la hora de adquirir el conocimiento y las variables emocionales que influyen.
Dirigido a:	Alumnos con sospecha de altas capacidades desde 1º de E. Primaria hasta Bachillerato. Padres de alumnos con indicios de altas capacidades. Docentes de alumnos con indicios de altas capacidades.
Duración:	10 minutos aproximadamente.
Materiales / recursos:	Se puede realizar desde cualquier dispositivo digital, ordenador o tablet de al menos 7 pulgadas o smartphone. Los cuestionarios Inventario de Habilidades de Aprendizaje (PROFESORES) y Descubrimiento del Potencial (PADRES) pueden realizarse desde cualquier dispositivo que cumpla con los requerimientos, dentro o fuera de las instalaciones de la institución educativa.

Guía para la realización:

Profesores desde el centro educativo les habrán hecho llegar a cada profesor la información necesaria para poder acceder a la realización del test de Rogers, para la evaluación de alguno de sus alumnos. Ejemplo de comunicación a Profesores:

Estimado profesor:

Le hacemos llegar los datos necesarios para la realización del Test de Rogers:

Grupo	Clave de acceso	Alumnos	Fecha de nacimiento
1° B	XCDFRT	Pedro Miranda Lucía García Susana Gómez	3/04/2010 4/06/2010 23/06/2010
4° A	FRHKKE	Ana Martínez	30/05/2006

A continuación se presentan los pasos a seguir para la realización de la prueba:

Paso 1

• Ingresa en la página web: www.habilmind.com

• Haz clic en "Clave temporal" para acceder al test.

Paso 2

• Introduce la clave que te han asignado, dentro del periodo en el que te han indicado que estará activa tu clave.

• az clic en "validar".

Paso 3

• Haz clic sobre el nombre del alumno.

Paso 4

• Completa los datos del alumno y haz clic en "siguiente".

• Selecciona el cuestionario y clica en "siguiente".

• Sigue las instrucciones y realiza el test.

Durante la realización del test encontrarás información sobre:

• El nombre del alumno al que estás evaluando

• El ítem en el que te encuentras

• Instrucciones y opciones de respuesta

• Una barra para desplazarte entre las preguntas del cuestionario

Si deseas aplicar la prueba sobre otros alumnos del mismo grupo clase, repite los pasos. Con la misma clave accederás a todos los alumnos de un mismo grupo.