➡️1. ¿Por qué es importante esta prueba?

Conoce la importancia de esta prueba.

Para los docentes

Es una prueba de gran utilidad para los docentes, pues informa de cómo los alumnos están desarrollando las habilidades cognitivas ayudando a:

• Anticiparse al nivel de dificultad que sus alumnos pueden a encontrar en su aprendizaje.

• Comprender y atender la diversidad de su grupo de alumnos con menor esfuerzo.

• Incrementar el nivel de motivación y atención de sus estudiantes.

• Potenciar las habilidades que favorecen el aprendizaje para toda la vida.

• Alcanzar la excelencia y la inclusión educativa.

Para los padres

Esta prueba aporta información muy valorada por las familias ya que les permite:

• Conocer los puntos fuertes y débiles de sus hijos mediante el informe de resultados.

• Estimular desde casa y de manera sencilla las habilidades de sus hijos mediante las recomendaciones prácticas que se incluyen en los informes.

• Obtener información objetiva para comprender qué habilidades pueden están obstaculizando el rendimiento académico de sus hijos.

Para el equipo directivo

Es una prueba de gran interés para los directores de los centros educativos, ya que permite conocer cómo los alumnos de su centro están desarrollando sus habilidades cognitivas, aquellas que le permitirán alcanzar los aprendizajes actuales y continuar con los aprendizajes futuros con éxito.

La plataforma ofrece información filtrada que permite comparar grupos, cursos y etapas para:

• Llevar un control y seguimiento de su alumnado.

• Obtener una visión de conjunto con información estratégica que le facilite el proceso de toma de decisiones a nivel pedagógico.

• Visibilizar a las familias los esfuerzos y la preocupación por atender de manera real a la diversidad.

Para los orientadores y psicólogos

Esta prueba, por su alto valor pedagógico, se convierte en un gran aliado del orientador educativo, ya que de manera sencilla y automática obtiene un Screening cognitivo de su alumnado con el objetivo de:

• Detectar de manera eficiente en tiempo y recursos a aquellos alumnos que requieren una intervención más específica.

• Reducir el tiempo de evaluación.

• Incrementar el tiempo de intervención a alumnos, familias y profesores

• Obtiene información objetiva para apoyar al profesorado en su actividad docente.

• Atender de manera real e individualizada a la diversidad.

• Favorecer la excelencia y la inclusión educativa.