➡️¿Por qué es importante esta prueba?

Conoce la importancia de esta prueba.

Para los docentes

Es una prueba de interés para los docentes, ya que ofrece información sobre aspectos cognitivos útiles para:

• Conocer las fortalezas y debilidades de su alumnado.

• Contar con información objetiva que le permita ajustar su actividad docente a las características de su alumnado favoreciendo así el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Anticiparse a las posibles dificultades que puedan encontrar sus alumnos en el aprendizaje.

• Lograr la excelencia y la inclusión educativa.

Para los padres

Esta prueba aporta información muy valorada por las familias ya que les permite:

• Conocer los puntos fuertes y débiles de sus hijos mediante el informe de resultados.

• Obtener información objetiva que les ayuda a comprender el rendimiento académico de sus hijos y anticiparse para que éste sea exitoso.

Para el equipo directivo

Es una prueba gran interés para los directores de los centros educativos, ya que permite conocer cómo sus alumnos están desarrollando sus habilidades cognitivas, aquellas que le permitirán alcanzar los aprendizajes actuales y continuar con los aprendizajes futuros con éxito.

La plataforma ofrece información filtrada que permite comparar grupos, cursos y etapas para:

• Llevar un control y seguimiento de su alumnado.

• Obtener una visión de conjunto con información estratégica que le facilite el proceso de toma de decisiones a nivel pedagógico.

• Visibilizar a las familias los esfuerzos y la preocupación por atender de manera real a la diversidad.

Para los orientadores y psicólogos

Esta prueba, por su valor clínico y pedagógico, se convierte en una herramienta de gran valor para el orientador o psicólogo del centro, ya que de manera sencilla y automática le permite obtener información objetiva sobre los perfiles cognitivos de sus alumnos con el objetivo de:

• Detectar de manera eficiente, en tiempo y recursos, a aquellos alumnos que requieren una intervención más específica.

• Identificar a los alumnos más capaces para evitar la pérdida de talento en el centro educativo y dar respuesta a sus necesidades formativas para evitar situaciones indeseables como, por ejemplo, el fracaso escolar.

• Minimizar el tiempo de evaluación para incrementar el tiempo de intervención a alumnos, familias y profesores.

• Atender de manera real e individualizada a la diversidad.

• Favorecer la excelencia y la inclusión educativa.