➡️10. 4º EP en adelante evaluando a cada docente / Indicadores evaluados

Conoce los ítems que forman parte de cada indicador evaluado en esta encuesta, en la que los estudiantes de 4° de EP en adelante evalúan a cada uno de los docentes.

Encuesta	DM-ED2: Evaluación docente 2 (4º de EP en adelante)
Ítems e indicadores	14 preguntas cerradas + 13 abiertas 11 indicadores en 3 bloques de preguntas
Opciones de respuesta	Escala Likert 5 caras de menos a más.
Pregunta inicial	¿Está en la sala de clase en este momento el profesor o profesora que vas a evaluar?
Bloque 1: Acción docente	- Explica con claridad* - Se asegura que hemos entendido (utiliza ejemplos, dibujos, imágenes, historias...).* - Aprendo mucho en sus clases.* - Después de exámenes y trabajos analizamos con el profesor o profesora en qué nos hemos equivocado.* - Brinda ayuda adecuada a los alumnos con problemas de aprendizaje.* - Inspira confianza.* - Es respetuoso y agradable.* - Es justo.* - Me ayuda oportunamente cuando lo necesito.* - Mantiene un ambiente de orden y disciplina en clase.* (*) Al final de cada ítem viene la opción de agregar comentarios y sugerencias
Bloque 2. Solo si es tutor/profesor principal del grupo/titular del grupo (en caso de que exista esta figura)	- Nivel de satisfacción con las tutorías que hacemos en grupo en clase.* - Nivel de satisfacción con las tutorías individuales (contesta sólo si has tenido alguna tutoría tú sólo con tu profesor o profesora).* (*) Al final de cada ítem viene la opción de agregar comentarios y sugerencias
Bloque 3. Calificación final	- ¿Qué calificación le darías a tu profesor o profesora? - Lo que más valoro de mi profesor o profesora es…** - Lo que menos valoro de mi profesor o profesora es…** (**) Ítem abierto

Tabla: Áreas de análisis de DM-ED1 y DM-CD2. Ejemplo de distintas áreas de análisis del cuestionario:

Ámbitos de evaluación y análisis: Conducción de los procesos de E-A	Preguntas DM-ED1	Preguntas DM-ED2	Enunciados DM-ED2
Habilidades comunicativas y Feedback	2,4,12,13	2,4, 8	Explica con claridad Se asegura que hemos entendido (utiliza ejemplos, dibujos, imágenes, historias...). Después de exámenes y trabajos me orienta para mejorar analizando los resultados.
Motivación/impacto docente	5,6	6	Aprendo mucho en sus clases.
Atención individual	7,14,15,16	10,18	Brinda ayuda adecuada a los alumnos con problemas de aprendizaje. Me ayuda oportunamente cuando lo necesito.
Competencias emocionales	8,9,13	12, 14	Inspira confianza. Es respetuoso y agradable.
Gestión de la convivencia (*)Ap. de 4º EP	☓	16, 20	Es justo. Mantiene un ambiente de orden y disciplina en clase.
Acción tutorial (*)Ap. de 4º EP	☓	22, 23	Nivel de satisfacción con las tutorías que hacemos en grupo. Nivel de satisfacción con las tutorías individuales.
Satisfacción docente y Áreas de mejora	3,pregunta abierta/ bloque 1	25, 26, 27	¿Qué calificación le darías a tu profesor? Lo que más me gusta de mi profesor es…(ítem de respuesta abierta) Lo que menos me gusta de mi profesor es...(ítem de respuesta abierta)
Maltrato/conducta inadecuada (*) de 1º a 3º EP	10,11,17,pregunta abierta/ bloque 2	☓