➡️Cada cuanto aplicar

En principio, la mayoría de las pruebas no deben llevarse a cabo más de una vez al año, aunque en algunos casos en particular, para valorar los efectos postintervención, podría ser interesante reducir el tiempo de repetición de la prueba.

El Socio-emociograma, por ejemplo,se puede aplicar dos veces durante el ciclo escolar para poder valorar el calado de las intervenciones, una vez que haya detectado dificultades en las dinámicas del aula.

En cambio las pruebas de Habilidades Fundamentales recomendamos en años alternos.