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Licenciada en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, graduada en magisterio y máster en psicología clínica infanto-juvenil. Su trayectoria profesional se ha desarrollado tanto en el ámbito clínico como en el educativo, siempre con el foco puesto en el cuidado y desarrollo de la infancia.
En constante aprendizaje de la vida y de su profesión. Sus motivaciones profesionales se centran en contribuir a que los profesionales de la educación cuenten con las herramientas necesarias para poder comprender, atender y respetar la diversidad del aula para que cada alumno alcance su mejor versión.