➡️¿Por qué es importante?

Conoce la importancia de esta prueba.

A continuación, se explica cómo contribuye a cada perfil para su labor con la población evaluada mediante esta valiosa herramienta.

Para los docentes

Los resultados que se obtienen de manera inmediata tras la aplicación suponen un gran avance para el docente ya que le permite:

• Conocer mejor de manera rápida y objetiva a sus alumnos.

• Comprender cómo el autoconcepto del estudiante influye en su forma de comportarse y de relacionarse con los demás.

• Tomar conciencia de la importancia del autoconcepto y del autoestima en el proceso del aprendizaje.

• Integrar actividades que permitan mejorar el autoconcepto y el autoestima de los alumno.

• Incrementar el nivel de motivación y atención de sus alumnos.

Para los padres

Las familias valoran muy positivamente el interés del centro por involucrarse en la educación de sus hijos desde una perspectiva integradora, contemplando no solo el área académica sino también el desarrollo personal y social.

Además, las familias pueden recibir un informe de resultados que les ayuda a conocer y comprender mejor a sus hijos, tomando consciencia sobre la importante de la construcción de una identidad personal consistente. Asimismo, podrán poner en práctica las sugerencias de mejora que conllevan los informes; contribuyendo a un vínculo sólido y de confianza entre padre e hijo.

Para el equipo directivo

El director posee información completa sobre el desarrollo y evolución personal que van adquiriendo sus alumnos en distintas áreas. Los paneles de análisis de resultados son de gran utilidad para:

• El conocimiento de manera más cercana y objetiva de su población estudiantil.

• La toma de decisiones sobre las acciones más adecuadas para su alumnado.

• Identificar las fortalezas y los puntos de mejora de sus alumnos.

• Favorecer el desarrollo integral de sus alumnos.

• Concientizar a su comunidad sobre la importancia de la evaluación psicopedagógica, en este caso, de los aspectos socioemocionales.

Para los orientadores y psicólogos

El orientador del centro cuenta con la posibilidad de evaluar de manera rápida a todo el alumnado y obtener informes con los resultados procesados de manera automática e inmediata para conocer los aspectos más personales que están influyendo en el alumnado tanto a nivel individual como grupal. Esta información le va a permitir:

• Apoyar al Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) con información objetiva.

• Facilitar información al claustro de profesores sobre las estrategias más efectivas para el manejo del colectivo estudiantil en función de las características de los distintos grupos.

• Transmitir a otros perfiles educativos la importancia del aspecto socioemocional en el proceso del aprendizaje.

• Obtener de manera rápida información que complete la evaluación psicopedagógica del alumno pudiendo así conocer específicamente los aspectos socioemocionales, como son el autoconcepto y el autoestima.

• Poner en práctica las medidas de convivencia más adecuadas e intervenir oportunamente en los casos necesarios.

• Contar con una herramienta que facilite la prevención de aspectos socioemocionales que influyen en el aprendizaje.