🔵Comunicación a familias

¿Qué debemos transmitir a las familias?

1. Reforzar la idea de que un colegio que adopta el sistema de evaluación de Habilmind, es un colegio innovador y pionero interesado en dar una educación de excelencia y de calidad a sus estudiantes.

2. ¿Por qué Habilmind? Porque son expertos educativos a nivel mundial y, en un mundo cada día más globalizado, es clave incorporar propuestas internacionales.

3. Sumados a los esfuerzos que el colegio ya viene haciendo, se incorpora un sistema de evaluación de todos aquellos factores que influyen en el aprendizaje de los estudiantes.

4. La obtención de información objetiva de los estudiantes en relación a los diversos factores que influyen en el aprendizaje nos va a permitir:

   1. Atender de manera real las diferencias individuales dentro del grupo.

   2. Conocer el origen real de las dificultades de los alumnos que no evolucionan dentro de lo esperado o que presentan dificultades para la adquisición de los aprendizajes.

   3. Detectar a tiempo alumnos precoces o de alto funcionamiento cognitivo (altas capacidades), para darles la atención que necesiten.

   4. Tener las herramientas necesarias para que cada docente pueda ajustar su ejercicio de docencia a las características heterogéneas del grupo a la hora de acceder a los aprendizajes.

   5. Potenciar el desarrollo de las habilidades de “aprender a aprender” ya que el aprendizaje se va a seguir dando a lo largo no sólo de su vida académica, sino también de su vida profesional. Es decir, el colegio cuenta con una información trivial para ir más allá del aprendizaje de contenidos- lo que hacen las escuelas más tradicionales- caminando hacia la inclusión de metodologías más activas e innovadoras que permitan el desarrollo y la adquisición real de las habilidades y competencias.

   6. Contar con información objetiva de decenas indicadores de la evolución de nuestros alumnos a la hora de introducir mejoras a nivel de colegio.

5. Si el colegio opta por brindar resultados a las familias, comunicar los pasos del siguiente apartado.

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Ampliar información:

• Presentación general a familias AQUÍ
• Presentación a familias refiriendo pruebas a utilizar AQUÍ
• Carta para familias sobre la prueba Dinámicas Familiares AQUÍ
• Otras cartas a familias AQUÍ